Hochbegabung trifft Hochsensibilität: Neurokompetenz für Eltern
Hochbegabung trifft Hochsensibilität: Neurokompetenz für Eltern
Online-Vortrag für Eltern hochbegabter und/oder sensibler Kinder
Viele Eltern hochbegabter Kinder erleben, dass die reine Einordnung über „Begabung“ nicht ausreicht, um ihr Kind im Alltag wirklich zu verstehen und gut begleiten zu können.
Inhalt & Ziel des Vortrags:
Viele Eltern hochbegabter Kinder erleben, dass die reine Einordnung über „Begabung“ nicht ausreicht, um ihr Kind im Alltag wirklich zu verstehen und gut begleiten zu können.
Dieser Vortrag erweitert den Blick:
Er verbindet das Thema Hochbegabung mit Hochsensibilität und weiteren neurodivergenten Besonderheiten – und zeigt auf verständliche Weise, was Kinder in ihrer Wahrnehmung, Verarbeitung und Regulation tatsächlich unterscheidet.
Im Mittelpunkt steht dabei der Ansatz der Neurokompetenz:
also die Fähigkeit, kindliches Verhalten nicht vorschnell zu bewerten, sondern aus seiner inneren Logik heraus zu verstehen – und daraus handlungsfähig zu bleiben.
Zentrale Inhalte:
Hochbegabung & Hochsensibilität – Gemeinsamkeiten und Unterschiede
- Warum viele hochbegabte Kinder zugleich eine erhöhte Sensitivität zeigen – und wo klare Unterschiede liegen
- Abgrenzung zu anderen Formen von Neurodivergenz (z. B. ADHS, Autismus)
- verständlich erklärt, ohne Pathologisierung
- Fokus auf Wahrnehmung, Verarbeitung und Regulation statt auf Diagnosen
„Twice Exceptional“ (2e)
- Was es bedeutet, wenn Hochbegabung und z. B. ADHS, Autismus oder emotionale Belastungen zusammenkommen
- Warum diese Kinder im Alltag oft besonders missverstanden werden
- worauf es in der Begleitung wirklich ankommt
Verhalten neu verstehen
- Warum scheinbar „schwieriges“ Verhalten häufig Ausdruck von Überforderung, Intensität oder innerer Verarbeitung ist
Konkrete Impulse für den Alltag
- Wie sie ihr Kind besser lesen können
- wie sie Orientierung und Sicherheit geben, ohne sich selbst zu verlieren
- wie Beziehung auch in herausfordernden Situationen stabil bleiben kann
- mehr Klarheit im Umgang mit ihrem Kind
- eine entlastende, nicht-defizitorientierte Perspektive
- konkrete alltagstaugliche Impulse
- und ein besseres Verständnis für komplexe Profile jenseits von „entweder – oder“ Rahmen
Dauer: 90 Minuten (inkl. Fragerunde am Ende)
live und online (per Zoom), keine Aufzeichnung
Referentin: Svenja Kunert
Studium Erziehungswissenschaften und Psychologie; systemische Familientherapeutin; Weiterbildungen in: Traumatherapie, Neurodivergenz, Hochsensibilität; Initiatorin der ersten Schule für Hochsensibilität im deutschsprachigen Raum
Institut für Hochsensibilität
www.hochsensibelinstitut.com
Datum: Mittwoch 17.06.2026
Uhrzeit: 20:00-21:30
