BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//DGhK Rhein-Ruhr e.V. - ECPv6.17.4.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://dghk-rhein-ruhr.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für DGhK Rhein-Ruhr e.V.
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T200000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T220000
DTSTAMP:20260830T110625Z
CREATED:20260830T110614Z
LAST-MODIFIED:20260830T110625Z
UID:10002246-1790020800-1790028000@dghk-rhein-ruhr.de
SUMMARY:„Ich kann das selbst!“ – Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit bei hochbegabten Kindern stärken
DESCRIPTION:„Ich kann das selbst!“ – Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit bei hochbegabten Kindern stärken\nOnline-Workshop für Eltern hochbegabter Kinder (aller Altersstufen) \nWir wünschen uns Kinder\, die sich etwas zutrauen\, ihren eigenen Weg gehen und zunehmend Verantwortung übernehmen – und gleichzeitig erinnern wir an die Brotdose\, suchen die Sportsachen und greifen ein\, wenn die Hausaufgaben aus dem Ruder laufen. Gerade bei hochbegabten Kindern ist es oft schwierig zu wissen\, wann wir helfen müssen und wann wir lernen lassen dürfen\, da die Schere zwischen Wissen und Fähigkeiten häufig weit auseinander geht. \nAn diesem interaktiven Vortragsabend schauen wir darauf\, wie Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit entstehen\, welche Rolle die Gehirnentwicklung dabei spielt und warum gut gemeinte Hilfe manchmal fehl am Platz ist. \nEuch erwartet an diesem Abend fachlicher Input und Austausch über Situationen aus dem ganz normalen Familienalltag. Gemeinsam betrachten wir typische Fallstricke mit einer neuen Brille und tauschen uns darüber aus\, wann unsere Kinder Unterstützung brauchen – und wann wir ihnen zutrauen dürfen\, selbst eine Lösung zu finden. Dabei bleibt viel Raum für eure eigenen Erfahrungen und Fragen. \nDauer: ca. 1\,5 Stunde Workshop\, anschließend Zeit für Fragen. \nBitte beachten:  Allgemeinere Themen und Fragen können aufgegriffen werden. Fragen können gerne im Chat gestellt oder nach dem Vortrag besprochen werden. Für ausführlichere individuelle Einzelfälle ist dies nicht der passende Rahmen\, dies passt dann in eine persönliche Beratung. \nReferentin: Angelina Grebe\, Familiencoach mit Schwerpunkt Hochbegabung und Neurodivergenz\, und DGhK-Gesprächskreisleiterin in Siegen. \nDatum: Montag\, 21.09.2026\nUhrzeit: 20:00-22:00 \nAnmeldung
URL:https://dghk-rhein-ruhr.de/veranstaltung/ich-kann-das-selbst-selbststaendigkeit-und-selbstwirksamkeit-bei-hochbegabten-kindern-staerken/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Überregional,Vortrag
ORGANIZER;CN="DGhK Rhein-Ruhr e.V.":MAILTO:1.vorsitz@dghk-rr.de
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260926T100000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260926T130000
DTSTAMP:20260611T070215Z
CREATED:20260609T135320Z
LAST-MODIFIED:20260611T070215Z
UID:10001932-1790416800-1790427600@dghk-rhein-ruhr.de
SUMMARY:Workshop: „Lernen-lernen – Mit Struktur und Strategie zum Erfolg“ | max. 10 Teilnehmer*innen
DESCRIPTION:Workshop: „Lernen-lernen – Mit Struktur und Strategie zum Erfolg“ | max. 10 Teilnehmer*innen (Kinder) | Kosten 130\,00 € pro Kind \nWorkshop\, Vor- und Nachbereitung für (hoch)begabte Kinder in der 5. – 7. Klasse und einem Elternteil \nAchtung: Der Workshop besteht aus 3 Terminen: \n\ndigital für das Elternteil am 15.09.2026 um 19.30 Uhr\, ca. 1-1\,5 Stunden\nlive am 26.09.2026 für das Kind und das Elternteil in Gevelsberg von 10.00 – 13.00 Uhr \ndigital für das Elternteil und optional das Kind am 01.10.2026 um 19.30 Uhr\, ca. 1-1\,5 Stunden\n\nEntdecken Sie gemeinsam mit Ihrem Kind neue Wege des Lernens! Dieser umfassende Workshop richtet sich an Eltern und Kinder mit (vermuteter) Hochbegabung\, die das Lernen nachhaltig gestalten möchten. Unter der Leitung von Bianka Kröger\, M.Sc. Lerntherapeutin und psych. Diagnostikerin und Beraterin für Hochbegabung\, erleben Sie\, wie Lernen mit Kopf\, Herz\, Struktur und Strategien gelingt. \nDer Workshop beginnt am 15.09.2026\, 19.30 Uhr mit einem Online-Impuls für Eltern\, in dem Sie erfahren\, welche besonderen Herausforderungen hochbegabte Kinder meistern und welche Strategien ihnen helfen\, stark zu werden. Lernen Sie\, wie Sie Ihr Kind im Alltag sinnvoll unterstützen können – ganz ohne Druck\, aber mit nachhaltiger Wirkung. \nIn den Präsenz-Workshops am 26.09.2026 von 10 – 13 Uhr arbeiten Eltern und Kinder zuerst gemeinsam an der Planung des Lernens. Sie setzen sich erreichbare Ziele und entwickeln effektive Lernstrategien. Dabei stehen die Kinder im zweiten Teil im Mittelpunkt: Durch praktische Übungen und individuelle Ansätze lernen sie\, was sie für selbstständiges und motiviertes Lernen benötigen. \nAbgerundet wird der Workshop mit einer Online-Abschlussrunde am 01.10.2026 um 19.30 Uhr\, in der Eltern und Kinder ihre Erfahrungen austauschen und reflektieren. Hier erfahren Sie\, was sich verändert hat und wie die neuen Lerngewohnheiten langfristig verankert werden können. \nBitte beachten: \n\nPro Familie bitte nur für 1 Kind aus Klasse 5-7 anmelden!\nAufgrund der Beschränkung von maximal 10 Teilnehmer*innen (Kinder) bitten wir um eine verbindliche Anmeldung bis zum 31.06.2026.  Wir werden Anfang Juli ggf. Losen und den Teilnehmer*innen für ihre Planung zeitnah Bescheid geben. Mitglieder der DGhK RR haben Vorrang.\nBitte bei der Voranmeldung Bescheid geben\, ob wir das Kind ggf. auf eine Warteliste setzen sollen.\n\nReferentin: Bianka Kröger\, M.Sc. vom Begabungsinstitut Impetus – Psychologische Diagnostikerin und Beraterin mit Schwerpunkt Hochbegabung und Twice Exceptional. \nVoranmeldung per email an vortraege@dghk-rr.de
URL:https://dghk-rhein-ruhr.de/veranstaltung/lernen-lernen-mit-struktur-und-strategie-zum-erfolg/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Überregional,Vortrag
ORGANIZER;CN="DGhK Rhein-Ruhr e.V.":MAILTO:1.vorsitz@dghk-rr.de
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261013T193000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261013T213000
DTSTAMP:20260917T082901Z
CREATED:20260916T152845Z
LAST-MODIFIED:20260917T082901Z
UID:10002320-1791919800-1791927000@dghk-rhein-ruhr.de
SUMMARY:„Ich selbst sein – und trotzdem dazugehören“ – Spannungsfeld zwischen Zugehörigkeit und dem Wunsch\, sie selbst zu sein | online\, live\, keine Aufzeichnung
DESCRIPTION:„Ich selbst sein – und trotzdem dazugehören“ – Spannungsfeld zwischen Zugehörigkeit und dem Wunsch\, sich selbst treu zu bleiben | online\, live\, keine Aufzeichnung \nOnline-Vortrag für Eltern hochbegabter Kinder \nWie findet ein hochbegabtes Kind seinen Platz unter Gleichaltrigen? Soll es sich anpassen\, um dazuzugehören – oder riskiert es dabei\, sich selbst zu verlieren? Was braucht es\, um nicht ständig andere zu verbessern\, mit seinem Wissensvorsprung umzugehen und selbstbewusst aufzutreten\, ohne überheblich zu wirken? \nViele hochbegabte Kinder erleben ein Spannungsfeld zwischen Zugehörigkeit und dem Wunsch\, sie selbst zu sein. Manche ecken an\, andere ziehen sich zurück oder stellen sich bewusst „dümmer“\, um nicht aufzufallen.\n\nDer Onlinevortrag zeigt\, warum soziale Situationen für hochbegabte Kinder herausfordernd sein können\, welche Handlungsmöglichkeiten die Kinder selbst entwickeln können und wie Eltern sie dabei unterstützen\, ihren eigenen Weg zwischen Anpassung\, Zugehörigkeit und Identitätsfindung zu finden.\nDauer: ca. 1 Stunde Vortrag\, anschließend Zeit für Fragen. \nBitte beachten:  Allgemeinere Themen und Fragen können aufgegriffen werden. Fragen können gerne im Chat gestellt oder nach dem Vortrag besprochen werden. Für ausführlichere individuelle Einzelfälle ist dies nicht der passende Rahmen\, dies passt dann in eine persönliche Beratung. \nReferentin: Anja Deufel war über 20 Jahre Gymnasiallehrerin in NRW und arbeitet heute als Coach und Beraterin für Familien mit hochbegabten Kindern (www.passionpossible.de). In ihrer Arbeit begleitet sie Eltern bei schulischen Herausforderungen\, bei Gesprächen mit Schule sowie in schwierigen Situationen wie Schulangst oder Schulverweigerung. \nSie verbindet langjährige Erfahrung aus dem Schulalltag mit psychologischem Fachwissen aus ihrem nahezu abgeschlossenen Psychologiestudium. Darüber hinaus ist sie zertifizierte Expertin für Hochbegabung (ECHA-Diplom). \nIn ihren Vorträgen geht es deshalb nicht nur um theoretische Hintergründe\, sondern vor allem um konkrete Strategien und praktische Handlungsmöglichkeiten für Familien. \nAls Mutter von drei hochbegabten Söhnen kennt sie viele schulische Herausforderungen auch aus eigener Erfahrung – einschließlich Situationen\, in denen Schule zeitweise zu einer großen Belastung für ein Kind und die ganze Familie werden kann. Diese drei Perspektiven – Lehrerin\, Fachberaterin und Mutter – prägen ihre Arbeit: fachlich fundiert\, praxisnah und mit viel Verständnis für die Realität von Familien. \nDatum: Dienstag 13.10.2026\nUhrzeit: 19:30-21:30 \nAnmeldung
URL:https://dghk-rhein-ruhr.de/veranstaltung/ich-selbst-sein-und-trotzdem-dazugehoeren-spannungsfeld-zwischen-zugehoerigkeit-und-dem-wunsch-sie-selbst-zu-sein-online-live-keine-aufzeichnung/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Überregional,Vortrag
ORGANIZER;CN="DGhK Rhein-Ruhr e.V.":MAILTO:1.vorsitz@dghk-rr.de
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261109T193000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261109T213000
DTSTAMP:20260916T153509Z
CREATED:20260916T153211Z
LAST-MODIFIED:20260916T153509Z
UID:10002321-1794252600-1794259800@dghk-rhein-ruhr.de
SUMMARY:Spät erkannte Hochbegabung – Teil I: Wozu es sich lohnen kann\, die eigene mögliche Hochbegabung zu erkunden
DESCRIPTION:Spät erkannte Hochbegabung – Teil I: Wozu es sich lohnen kann\, die eigene mögliche Hochbegabung zu erkunden\nOnline-Vortrag für (möglich) hochbegabte Erwachsene \n„Was soll mir das denn noch bringen – in meinem Alter?“ Diese Frage höre ich häufig\, wenn ich Erwachsene auf die Möglichkeit einer unerkannten Hochbegabung anspreche. Viele reagieren zunächst mit Abwehr oder Scham: „Hochbegabt – ich doch nicht!“ Zu viele Vorurteile und Mythen ranken sich um dieses Wort\, und gleichzeitig fühlen sich gerade spät erkannte Hochbegabte oft nicht besonders intelligent. Sie kennen vor allem ihre Grenzen\, werten Begabungen als selbstverständlich ab und zweifeln an sich. \nIn diesem Onlinevortrag geht es darum\, warum Hochbegabung bei Erwachsenen häufig unerkannt bleibt\, woran sie sich zeigen kann und vor allem\, welcher Gewinn in der Auseinandersetzung damit liegen kann: zum Beispiel Entlastung durch ein stimmigeres Selbstverständnis\, wachsende Selbstannahme\, ein entspannterer Umgang mit anderen und neue Perspektiven für die persönliche Entwicklung. \nFür Eltern hochbegabter Kinder ist dieser Blick auch aus einem weiteren Grund spannend: Wenn Eltern eigene Besonderheiten und eine mögliche Hochbegabung besser verstehen\, verändert sich häufig der Familienalltag. Viele erleben dadurch mehr Gelassenheit und können ihr Kind passgenauer unterstützen – mit positiven Folgen für dessen Entwicklung. \nIm zweiten Teil der Reihe geht es dann vertiefend um Intelligenztests\, Doppel- und Fehldiagnosen sowie Twice-Exceptionality im Erwachsenenalter – Termin ist der 02. Dezember. \nDauer: ca. 1\,5 Stunde Vortrag\, zwischendurch und anschließend Zeit für Fragen. \nBitte beachten:  Allgemeinere Themen und Fragen können aufgegriffen werden. Fragen können gerne im Chat gestellt oder nach dem Vortrag besprochen werden. Für ausführlichere individuelle Einzelfälle ist dies nicht der passende Rahmen\, dies passt dann in eine persönliche Beratung. \nReferentin: Dr. Britta Schmenk\, Dipl.-Psychologin\, (Natur-)Coach mit dem Schwerpunkt spät erkannter Hochbegabung. \nwww.brittaschmenk.de \n  \nDatum: Montag 09.11.2026\nUhrzeit: 19:30-21:30 \nAnmeldung
URL:https://dghk-rhein-ruhr.de/veranstaltung/spaet-erkannte-hochbegabung-teil-i-wozu-es-sich-lohnen-kann-die-eigene-moegliche-hochbegabung-zu-erkunden/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Überregional,Vortrag
ORGANIZER;CN="DGhK Rhein-Ruhr e.V.":MAILTO:1.vorsitz@dghk-rr.de
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261202T193000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261202T213000
DTSTAMP:20260916T153431Z
CREATED:20260916T153431Z
LAST-MODIFIED:20260916T153431Z
UID:10002322-1796239800-1796247000@dghk-rhein-ruhr.de
SUMMARY:Spät erkannte Hochbegabung – Teil II: Sinn und Unsinn von Intelligenztests\, Doppel- und Fehldiagnosen sowie Twice-Exceptional (2e) im Erwachsenenalter
DESCRIPTION:Spät erkannte Hochbegabung – Teil II: Sinn und Unsinn von Intelligenztests\, Doppel- und Fehldiagnosen sowie Twice-Exceptional (2e) im Erwachsenenalter\nOnline-Vortrag für (möglich) hochbegabte Erwachsene \nIm ersten Teil ging es darum\, warum Hochbegabung bei Erwachsenen oft unerkannt bleibt und welcher persönliche Gewinn in ihrer Erkundung liegen kann. Im zweiten Teil geht es fachlich noch stärker in die Tiefe: Wie aussagekräftig sind Intelligenztests im Erwachsenenalter wirklich? Welche Doppel- und Fehldiagnosen treten bei Hochbegabung häufig auf – etwa im Zusammenspiel mit ADHS oder Autismus (Twice-Exceptionality)? Und welche Rolle spielt eine Hochbegabung in Beratung und Therapie? \nDer Abend baut auf Teil I auf\, ist aber auch ohne Vorkenntnisse verständlich. Es wird zudem Raum für eure Fragen rund um das Thema spät erkannte Hochbegabung im Erwachsenenalter geben. \nFür Eltern hochbegabter Kinder gilt dabei besonders: Eine fundierte Einordnung der eigenen Besonderheiten schafft Klarheit\, die auch dem Familienalltag zugutekommt. \nDauer: ca. 1\,5 Stunde Vortrag\, zwischendurch und anschließend Zeit für Fragen. \nBitte beachten:  Allgemeinere Themen und Fragen können aufgegriffen werden. Fragen können gerne im Chat gestellt oder nach dem Vortrag besprochen werden. Für ausführlichere individuelle Einzelfälle ist dies nicht der passende Rahmen\, dies passt dann in eine persönliche Beratung. \nReferentin: Dr. Britta Schmenk\, Dipl.-Psychologin\, (Natur-)Coach mit dem Schwerpunkt spät erkannter Hochbegabung. \nwww.brittaschmenk.de \n  \nDatum: Mittwoch 02.12.2026\nUhrzeit: 19:30-21:30 \nAnmeldung
URL:https://dghk-rhein-ruhr.de/veranstaltung/spaet-erkannte-hochbegabung-teil-ii-sinn-und-unsinn-von-intelligenztests-doppel-und-fehldiagnosen-sowie-twice-exceptional-2e-im-erwachsenenalter/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Überregional,Vortrag
ORGANIZER;CN="DGhK Rhein-Ruhr e.V.":MAILTO:1.vorsitz@dghk-rr.de
END:VEVENT
END:VCALENDAR